青少年時期，學(xué)生的身體正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段，許多家長特別關(guān)注他們的身體狀況，尤其是身高。

　　學(xué)校里每學(xué)期都會有體檢，中國的中小學(xué)生，身高幾乎是必考項目。既然是體檢，自然會有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行比較。然而，如今學(xué)生的成長和發(fā)展因年齡而異。讓我們來看看今天中學(xué)生的身高標(biāo)準(zhǔn)，以及你是否通過了。

　　初中生“身高表”已出爐，多少才算合格?看下你家孩子拖后腿了嗎

　　盡管不同年齡段的學(xué)生身高標(biāo)準(zhǔn)不同，但家長通常最關(guān)心的是初中時期的學(xué)生。在此期間，女孩進(jìn)入了一個新的成長和發(fā)展階段，而男孩也開始成熟。初中也是成長的關(guān)鍵時期。家長會根據(jù)學(xué)生的身高在飲食等方面做出一些調(diào)整，所以初中生的身高是家長們普遍關(guān)心的問題。

　　根據(jù)身高標(biāo)準(zhǔn)表，我們可以發(fā)現(xiàn)初中女生年齡在12歲到15歲之間，標(biāo)準(zhǔn)身高值應(yīng)該在152.4到159.8之間。女孩在初中以后低于154.3.則被認(rèn)為是相對較矮的，女孩相對于男孩早發(fā)育，女孩一發(fā)育骨齡就閉合。如果這個階段學(xué)生的身高遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)，家長應(yīng)該注意了。

　　雖然初中男生的發(fā)育明顯晚于女生，但他們的標(biāo)準(zhǔn)身高甚至比12歲的女生矮0.5厘米。然而，在13歲之后，初中男生的標(biāo)準(zhǔn)身高顯然開始超過女生。到15歲時，男同學(xué)的基本身高應(yīng)該在169.8左右，如果低于163.3.那就相當(dāng)于比較矮。然而，初中生的父母不必太擔(dān)心，因為許多男孩在高中時才飆升。

　　盡管表中有明確的初中生標(biāo)準(zhǔn)身高值，但與實際情況存在差距，因為當(dāng)代大多數(shù)初中生都超過了標(biāo)準(zhǔn)。有些初中男生不僅超過175人，甚至超過180人。然而，從標(biāo)準(zhǔn)對照表來看，如果初中男生超過176.3.他們被認(rèn)為是偏高的。

　　二.基因決定身高，但家長和學(xué)生不應(yīng)氣餒。后天的營養(yǎng)跟上也是可以的

　　作者想說，雖然學(xué)生最終的身高與父母的基因有很大的關(guān)系，但不難發(fā)現(xiàn)，生活中有很多父母不高，但學(xué)生長得很高的例子，這意味著后天的努力也對學(xué)生的成長起著重要作用。

　　為了讓學(xué)生健康成長，那么睡眠是重中之重，優(yōu)質(zhì)的睡眠可以長高。初中和高中是學(xué)生身體成長的時期，身體的各個器官也需要得到充分的休息。因此，確保學(xué)生的休息非常重要。

　　父母也應(yīng)該更加注意他們的飲食。他們不應(yīng)該簡單地認(rèn)為多吃肉可以讓自己變得高大強(qiáng)壯。如果學(xué)生想健康成長，他們應(yīng)該把肉和蔬菜混合在一起。他們不應(yīng)該養(yǎng)成挑食的習(xí)慣。只有當(dāng)它們滿足身體的營養(yǎng)需求時，學(xué)生才能健康成長。

　　同時，學(xué)生也應(yīng)該適當(dāng)鍛煉，無論是跑步還是打球，這樣不僅在一定程度上緩解了學(xué)習(xí)壓力，還可以強(qiáng)身健體，伸展四肢，增加身高，多雕一箭。為什么不這么做呢。

　　然而，如今，初中生承受著巨大的壓力。面對中考分流和“一生一考”的現(xiàn)狀，許多學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大。此時，家長需要積極引導(dǎo)學(xué)生放松心情，以正確的態(tài)度面對中考。

　　面對中考分流帶來的焦慮，學(xué)生應(yīng)及時調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度正視學(xué)習(xí)

　　如今，初中生就像鍋里蒸的魚，他們的學(xué)習(xí)壓力太大，無法呼吸。尤其是在中考之后，許多學(xué)生產(chǎn)生了焦慮，這直接影響了他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但筆者想說的是，中考分流已成定局，學(xué)生仍需及時調(diào)整心態(tài)，專心學(xué)習(xí)。只有做好充分的準(zhǔn)備，他們才能在中學(xué)入學(xué)考試中打一場血戰(zhàn)。

　　此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不應(yīng)妄自菲薄。每個人都有自己的長處和短處。他們不應(yīng)該因為不善于學(xué)習(xí)科學(xué)而失去學(xué)習(xí)的動力。學(xué)生應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己，努力發(fā)展自己的長處，彌補(bǔ)自己的短處，以提高自己的成績。

　　作者寄語：初中學(xué)生的心理非常不成熟，尤其是隨著學(xué)習(xí)壓力的急劇增加，學(xué)生在壓力下容易出現(xiàn)心理問題。因此，家長和老師應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生。

　　另一方面，初中是學(xué)生身體成長的關(guān)鍵時期。因此，為了學(xué)生的身心健康，家長應(yīng)該更加注意學(xué)生的休息和飲食。只有保證他們的睡眠和營養(yǎng)，他們才能達(dá)到合格的身高。