2019年1月24日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》(國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào))，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，提高生源質(zhì)量，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。通過(guò)職教高考制度，把中職、高職、應(yīng)用型本科貫通起來(lái)，打通職業(yè)教育上升通道，為人才成長(zhǎng)提供多樣化途徑。

　　在去年全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)上，人大代表曾多次提出要穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育。而其中提升為本科學(xué)歷在本次改革各項(xiàng)各項(xiàng)舉措中最受關(guān)注。不久后便出臺(tái)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱意見(jiàn))，意見(jiàn)指出我們要加快完善全面的“職教高考”制度，出臺(tái)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，各省要積極配合執(zhí)行，確保招生的公平公正。

　　江西省教育廳早在2021年就發(fā)布了《關(guān)于開展職業(yè)教育專業(yè)技能測(cè)試考試資源建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》，正式拉開了江西省“職教高考”改革的帷幕，創(chuàng)建以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生制度，目的是為中等學(xué)歷學(xué)生提供更多學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)高技能的專業(yè)碩士研究生創(chuàng)造條件，緩解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生“出路”問(wèn)題的焦慮。

　　職教高考，也叫職業(yè)教育高考，是相對(duì)于普通高考(普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試)，指職業(yè)教育的專門性高考，教育部逐步建立職教高考制度，使之成為高職考試招生主渠道。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。  “職教高考”不是高職院校招生時(shí)采取的技能型高考，而是在技能型高考基礎(chǔ)上的進(jìn)一步改革，擴(kuò)大招生高校范圍，擴(kuò)大招生學(xué)生對(duì)象。力圖把“職教高考”打造為與普通高考地位平等的高考，鞏固并提升職業(yè)教育作為類型教育的地位。

　　江西為突出職業(yè)教育的“類型”特征，必須建立完善的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通技術(shù)技能人才升學(xué)通道，“職教高考”是實(shí)現(xiàn)途徑。江西省職教高考將以“文化考試分檔合格、技能成績(jī)排序錄取”為原則，更加關(guān)注學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與操作技能，中職畢業(yè)不僅能升入適合的高職院校學(xué)習(xí)，同時(shí)能通過(guò)單列職教本科計(jì)劃擁有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入本科層次院校學(xué)習(xí)。